三九養(yǎng)生堂記者 鄧肯·蓋伊 報道
精彩| “要?(yao)像??(xiang)愛??(ai)惜??(xi)自??(zi)己?(ji)的??(de)生??(sheng)命??(ming)一??(yi)樣??(yang)保??(bao)護??(hu)好??(hao)城??(cheng)市??(shi)歷??(li)史?(shi)文??(wen)化??(hua)遺??(yi)產(chǎn)??(chan)”“考??(kao)古??(gu)遺??(yi)跡??(ji)和??(he)歷??(li)史??(shi)文??(wen)物??(wu)是??(shi)歷??(li)史??(shi)的??(de)見??(jian)證??(zheng)??，必??(bi)須??(xu)保??(bao)護?(hu)好??(hao)、利??(li)用??(yong)好??(hao)”“把??(ba)老?(lao)祖??(zu)宗??(zong)留??(liu)下?(xia)的??(de)文??(wen)化??(hua)遺??(yi)產(chǎn)??(chan)精??(jing)心??(xin)守??(shou)護??(hu)好??(hao)??，讓?(rang)歷??(li)史??(shi)文??(wen)脈?(mai)更??(geng)好??(hao)地??(di)傳??(chuan)承??(cheng)下??(xia)去??(qu)”……在??(zai)考??(kao)察??(cha)調(diào)??(tiao)研?(yan)中?(zhong)??，每??(mei)到??(dao)一??(yi)個??(ge)地??(di)方??(fang)??，習??(xi)近??(jin)平??(ping)總??(zong)書??(shu)記??(ji)總??(zong)是??(shi)諄??(zhun)諄??(zhun)告??(gao)誡??(jie)??。?? 萬??(wan)物??(wu)有??(you)所?(suo)生??(sheng)?，而??(er)獨??(du)知??(zhi)守?(shou)其??(qi)根??(gen)??。??對??(dui)于??(yu)歷??(li)史??(shi)文??(wen)化??(hua)遺??(yi)產(chǎn)??(chan)?，“保??(bao)護??(hu)”二??(er)字??(zi)?，習??(xi)近??(jin)平??(ping)總??(zong)書??(shu)記??(ji)再?(zai)三??(san)強??(qiang)調(diào)??(tiao)??。
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有隊學質(zhì)童心善有滋代教的入思云與好少課課。
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